19 декабря 2024, 12:33
Участие в проекте «Ассоциированые школы ЮНЕСКО» является важным компонентом сохранения конкурентоспособности нашей школы. Ежегодно в декабре подводится итог деятельности школ, способствующих достижению Целей устойчивого развития, определённых в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 г., принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 2015 году.
За отчетный период обучающиеся школы участвовали в конкурсах САШ ЮНЕСКО. Второй всероссийский дистанционный конкурс исследовательских работ «Топонимика – мой край родной", Международный Фестиваль-конкурс творческих работ, посвящённый Международному дню мира, Двенадцатые международные достоевские чтения, творческий конкурс «Язык мой – дар!», III Международный конкурс мультимедийных презентаций «Здравствуй, Навруз, весну приносящий!», Всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов для школьников старших классов “Школьная премьер-лига” в рамках международного Форума-конкурса “Актуальные проблемы недропользования”, Интеллектуально-творческий конкурс «Мысли глобально-действуй локально», общероссийский конкурс « И корабль плывет…» и др. вызвали особый интерес обучающихся школы. Конкурсанты получили возможность проявить свои когнитивные и креативные способности, приобщились к основным идеям ЮНЕСКО, активно и результативно поддержали идеи международного понимания, межкультурного диалога, устойчивого развития и качественного образования.
За отчетный период обучающиеся школы участвовали в конкурсах САШ ЮНЕСКО. Второй всероссийский дистанционный конкурс исследовательских работ «Топонимика – мой край родной", Международный Фестиваль-конкурс творческих работ, посвящённый Международному дню мира, Двенадцатые международные достоевские чтения, творческий конкурс «Язык мой – дар!», III Международный конкурс мультимедийных презентаций «Здравствуй, Навруз, весну приносящий!», Всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов для школьников старших классов “Школьная премьер-лига” в рамках международного Форума-конкурса “Актуальные проблемы недропользования”, Интеллектуально-творческий конкурс «Мысли глобально-действуй локально», общероссийский конкурс « И корабль плывет…» и др. вызвали особый интерес обучающихся школы. Конкурсанты получили возможность проявить свои когнитивные и креативные способности, приобщились к основным идеям ЮНЕСКО, активно и результативно поддержали идеи международного понимания, межкультурного диалога, устойчивого развития и качественного образования.